Sadržaj:
Čini li se da vaše dijete često čuje ono što kažete, ali nekako se poruka gubi u glavi? Je li se lako ometao i opetovano je rekao da u školi posveti više pozornosti? Ako ste odgovorili da, možda mislite da bi problem oko pozornosti mogao biti kriv.
Djeca s poremećajem slušne obrade (APD) imaju poteškoća u obradi ili razumijevanju informacija koje se čuju jer uho i mozak ne komuniciraju dobro, kaže Michelle Wilson, AuD, audiologa u Dječjem zdravstvu u Atlanti. Poruke mogu biti tako izobličene da dijete ne može smisliti ono što je rečeno. Poremećaj auditorne obrade utječe na čak 5 posto djece, uključujući i sina Blakea, komičara Rosie O'Donnell.
Zdravlje djece: Mogu li biti APD?
Iako je APD problem slušnog sustava, djeca s njim obično imaju normalno slušanje. Ovdje su neke tipične karakteristike djece s poremećajem slušne obrade:
- Imaju poteškoća u razumijevanju verbalnih informacija, posebno u bučnom okruženju.
- Oni se bore s verbalnim smjerovima, osobito onima s višestrukim koracima.
- Ponekad se ponašaju kao ako imaju gubitak sluha.
- Imaju poteškoća s jezikom, kao što su zbunjujući slogovi sloga i problemi u razvijanju rječnika i razumijevanju jezika.
- Oni zbunjuju slične riječi poput
- Mnoge od tih poteškoća su također tipične za djecu s poremećajem nedostatka pažnje (ADHD) ili drugim poremećajima, pa se ponekad i poremećaj slušne obrade pogrešno dijagnosticira. "Dok ADHD i autizam mogu oponašati APD, važno je znati da su to tri različita poremećaja", kaže Wilson. "APD može koegzistirati s ADHD-om i autizmom, ali to ne znači da je APD jedini uzrok poteškoća s djetetom."
- Većinu vremena, uzrok poremećaja slušne obrade nije poznat, kaže Wilson, no "
Dijagnosticiranje poremećaja slušne kontrole
Dijagnoza APD-a donosi audiolog pomoću posebnih alata i testova kako bi se utvrdilo kako dijete obrađuje ono što je potrebno on čuje. "Audiolog će dati niz auditornih testova u zvučno obrađenoj sobi, a vaše dijete će ponavljati ono što su čuli", kaže Wilson. Formalna dijagnoza ne može se izvršiti dok vaše dijete ne navrši 7 ili 8 godina, kada je funkcija mozga zrela. Prije testiranja APD-a, Wilson kaže roditeljima da poduzmu ove tri zdravstvene korake za djecu:
Test sluha
Odredite pravi problem u vašem djetetu
- Ocjena govora i jezika. patologa govornog govora (SLP) može obavljati određena standardizirana ispitivanja, čak i na maloj djeci. Ovi testovi mogu pomoći u određivanju problema. Ako se sumnja na APD, SLP može raditi na jačanju slušanja i jezičnih sposobnosti čak i prije nego što se formira formalna dijagnoza.
- Razmotriti psihološku procjenu. Psiholog može isključiti kognitivne i pažnje ili probleme u ponašanju. Liječenje poremećajem obrade
- Ne postoji jedan pristup veličini pristupa liječenju APD-a. Čak i djeca s istom dijagnozom nemaju iste slabosti. Jedno dijete može imati problema s pamćenjem informacija koje je čuo, a drugi izazov može biti diskriminacija između zvukova pisama. Općenito se liječenje obično usredotočuje na tri područja: Promjene u zaštiti okoliša
Prijedlozi uključuju čuvanje domaćinstva bez šuma, stvaranje prostora za proučavanje udaljeno od vrata ili prozora,Izravno liječenje
Ovo se obično radi s SLP i može uključivati programe računalno potpomognute poput Earobics ili Scilearnglobal kako bi se pomoglo čitanju.
- Kompenzacijske strategije. Važno je da vaše dijete nauče kako pomoći. "Podučite dijete da posjeduje vlastiti problem", kaže Wilson. Na primjer, ako vaš sin ne razumije upute učitelja, mora tražiti da ih se ponavlja, a ne pretvarati se da razumije, kaže ona. Budući da je dobar self-advocate pomoći će vašem djetetu razviti strategije koje će se koristiti tijekom cijelog života.
- Djeca s poremećajem slušne obrade mogu imati teškoća u školi, kako društveno tako i akademski. APD može doprinijeti brojnim problemima, uključujući čitanje i pravopisne probleme. Loše ocjene i nisko samopoštovanje može rezultirati. Ali Wilson kaže da postoje strategije koje roditelji i nastavnici mogu koristiti kako bi pomogli djeci s APD-om da postanu uspješni učenici: Neka vaše dijete sjedne ispred klase i dalje od bučnih zastoja.
- Razmislite o korištenju FM sustava, uređaj za slušanje koji omogućuje da se učiteljski glas čuje jasnije u odnosu na buku u učionici. Dajte "razmišljajte vrijeme" da dopustite djetetu nekoliko sekundi da odgovori na pitanje.
Informirajte podatke na više osjetilnih načina. Koristite vizualne znakove, kao što su brošure ili pregledi.
Prikaži, a ne objašnjavajte.
- Ne postoji način predviđanja kako će dijete doći na duže staze. "Znamo da se kod nekih djece vještine slušne obrade poboljšavaju tijekom vremena, a neke i dalje imaju za posljedicu neki stupanj deficita", kaže ona. "Ključ je točna dijagnoza i intervencija."
