Podizanje djeteta s autizmom može biti neodoljiv. Za roditelje i skrbnike to znači niz stresora, od financijskog tereta liječenja do izazova pronalaženja najbolje škole. To je i rastuća stvarnost s kojom se suočavaju mnoge obitelji. Centri za kontrolu i prevenciju bolesti stavljaju broj djece u SAD s autizmom u 1 od 50 godina - veliki skok s ranijih izvješća od 1 u 88. Što točno Recite nam CDC brojevi? Budući da su se podaci temeljili na odgovorima roditelja na telefonsku anketu, ona ne mora nužno dokazati stvarni porast autizma. Ono što ukazuje jest da je autizam najčešće dijagnosticiran i prijavljen. To znači da razvojni poremećaj jasno dodiruje više života nego ikad prije.
Kako upravljate potrebama vašeg autističnog djeteta, zadržavajući pozitivno i njegovano okruženje za sve članove obitelji?
Zdravstvena pitanja dospjela su do nekoliko stručnjaka kako bi raspravljali o životu na prvoj liniji autizma i koje resurse mogu biti dostupne tim obiteljima. Sudionici su bili:
Scott Badesch, predsjednik i izvršni direktor Društva autizma
dr. Geraldine Dawson, glavni znanstveni časnik, autizam govori
dr. Ami Klin, ravnatelj Centra Marcus Autizam u dječjoj zdravstvenoj zaštiti Atlante i profesor i načelnik Odjela za autizam i srodne razvojne teškoće na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Emory
Dr.
Kako obitelj može pronaći pravu školu za dijete s autizmom?
Dawson
Kako mogu obitelji naći pravu školu za dijete s autizmom?
Dawson : Svako dijete ima pravo na individualizirani plan obrazovanja, koji je zakonom propisan, koji se na svoje mjerilo suočava s njegovim ili njezinim potrebama. Roditelji bi se trebali postaviti na sljedeća pitanja: Da li dobro radim s učiteljem i školskim timom? Ima li škola način mjerenja ako moje dijete napreduje? Ima li škola vrijednost plana? Je li škola spremna prilagoditi plan ako to ne radi? Roditelji bi se trebali osjećati kao da imaju suradnički odnos s učiteljima i drugim školskim stručnjacima.
Wiznitzer : Roditelje uvijek kažem da osiguraju da školovanje i liječenje prate individualizirani pristup. Za svaki dijete s autizmom isti recept ne radi. Pratite i provjerite je li situacija najbolja za vaše dijete i ako se ne brže brže od vas očekuje, zahtijevajte promjenu.
U Ohiju imamo stipendiju za autizam. Ako niste zadovoljni sa školovanjem svog djeteta, povucite svoje dijete iz svoje sadašnje škole, a stipendija vam daje novac kako bi dijete smjestilo u drugu školu. Kad roditelji nazivaju društvo za autizam i zatražite pomoć u pronalaženju odgovarajuće škole, upućujemo ih na njihovu lokalnu suradnju s Autizmom. Traženjem savjeta i podrške drugih roditelja u vlastitoj zajednici, roditelji mogu dobiti dobar osjećaj o postojećim obrazovnim mogućnostima i iskustvima drugih s njima.
Je li kućno škola dobar izbor - ili posljednje sredstvo? Klin
: Iako je vrlo malo roditelja odlučilo za kućno školovanje, velika većina završava s nekim kućnim odgojem jer nisu uspjeli identificirati odgovarajući školski program ili zato što je njihovo dijete zlostavljalo tako loše da su djecu odveli iz škole
Budući da je autizam prvenstveno socijalna nesposobnost, a većina djece ima koristi od kontakta sa svojim vršnjacima - i moraju vježbati nove vještine govora, jezika, komunikacije i društvene interakcije - zapravo ne mislim da postoji mnogo da bi se stekao iz kućanstva. Badesch
: Odluka o nastavku kućne škole ovisi o potrebama djeteta, podršci lokalnoj školi distrikt može pružiti, jezik i sposobnosti roditelja. Roditelji zainteresirani za kućno školovanje mogu kontaktirati informacije o autizmu i upućivanje vruće linije, Autizam Izvor [na 1-800-3-AUTISM]. Naši stručnjaci za informaciju mogu pružiti neke vrlo informativne resurse kućanstava za roditelje s djecom na autističnom spektruKoji su resursi dostupni kako bi pomogli roditeljima da pokriju troškove medicinskog tretmana i drugih usluga?
Klin : Nažalost, Zakon o sposobnostima za usluge varira mnogo od države do države. Neki privatni osiguravajuća društva pružaju neku pokrivenost i Medicaid pruža podršku.
Dawson
: Autizam govori uključen je u glavnu inicijativu za zdravstvenu zaštitu koja bi zahtijevala od svake države da uključi pokrivenost za liječenje ponašanja. Nadamo se da svaki roditelj djeteta s autizmom živi u državi u kojoj imaju pristup osiguranju. Ako Vaše dijete nije dopušteno pokriti osiguranjem, imate pravo na usluge preko države. Badesch
: Dostupni resursi za pomoć pri medicinskim i ostalim uslugama vezanim za troškove razlikuju se od države do države. Na primjer, svaka država ima različite propise o tome je li primijenjena terapija analize ponašanja (ABA), često korištena autistička služba, pokrivena osiguranjem. Kako obitelji mogu osloboditi neke od emocionalnih pritisaka koje autizijsko ponašanje stavlja na roditelje i njihovu drugu djecu?
Wiznitzer : Zamolite tim za ranu intervenciju ili osoblje u školi djeteta o pronalaženju lokalnih resursa - i pitajte druge roditelje. Uvijek znaju o resursima i lokalnim grupama za podršku. Autizam Science Foundation je još jedan veliki resurs. Obitelji bi trebale uzeti u obzir skrb o odmjeri, budući da se odmor od trenutačnih zahtjeva brige za osobu s invalidnošću može spriječiti da se situacija postane neodoljiv.
Wiznitzer
: Roditelji trebaju pomoći svojoj djeci da razumiju što se događa i neka budu redoviti dio skrbi o njihovoj sestri. , Kad su ta očekivanja prisutna, druga djeca postaju manje neugodno. Dawson
: kažem roditeljima da to nije sprint, već maraton. Potičem cijelu obitelj da zajedno rade i pružaju podršku jedni drugima. To znači uzeti vremena da se brinete za sebe - vaše emocionalne i tjelesne potrebe - i dajući vam dozvolu da se prekine. Obratite se drugima da razviju dobar sustav socijalne podrške, osobito drugi roditelji djece s autizmom. Svaki roditelj treba stvoriti zajednicu podrške, uključujući proširenu obitelj, prijatelje, druge roditelje i zdravstvene djelatnike. Wiznitzer
: Ne možete dopustiti da vas stanje kontrolira. Vaše dijete je prvo dijete, s istim potrebama i željama kao i druga djeca.
