PONEDJELJAK, 19. studenog 2012 - Djeca koja nauče rano ujutro mogu brže postići druge razvojne događaje, istraživači sa Sveučilišta Griffith u Australiji izvješće u Journal of Pediatrics .
Djeca koja su naučila plivati ispod 5 godina stekla su fizičke i kognitivne prekretnice lakše - bez obzira na socioekonomski status ili spol, kaže ranogodišnje istraživanje plivanja nakon četverogodišnjeg studija 3-, 4- i 5-godišnjaka. Djeca su testirana na školskim vještinama, kao što su opoziv jezika, crtež, rječnik i osnovni matematički pojmovi; i motoričke vještine, uključujući i stojeći na vrhovima prstiju ili na jednoj nozi i penjanje po stepenicama. Preko ploče sudionici "naučiti-plivati" nadmašili su vršnjake bez instrukcija za plivanje, osim "vještina rukovanja loptama" i ostalih vrsta manipulacija objektom.
Istraživači kažu da su ovi rezultati odražavali prethodne roditeljske ankete, pomaže djeci da lakše postignu prekretnice, djelomično, jer plivanje povećava fizičku sposobnost i vještine naučene tijekom plivanja kao što je brojanje mogu pomoći djeci da uče kako naučiti, pružajući posebnu korist kada stupe u školu.
Nema uvjerljivog navoda da je plivanje odgovorni za razlike navedene u studiji, upozoravaju istraživači, a nema nikakvih dokaza da bi više satova plivanja tjedno dodatno potaknulo sposobnosti. Ipak, glavni istraživač dr. Sc. Robyn Jorgensen i njezini suradnici preporučuju lekcije za plivanje za svu djecu i predlažu da se lekcije trebaju subvencionirati za obitelji koje ih ne mogu priuštiti. "Važnost učenja plivanja u mladoj dobi ne može Uz slučajno utapanje vodeći je uzrok smrti kod djece mlađih od 5 godina, ima dobre smisla da svi mladi Australci razviju vještine sigurnosti vode od ranog doba ", navode istraživači u izvješću.
TELL US: Have vaša djeca počela poučavati plivati? Kada ste ih počeli? (Napomena: mobilni korisnici neće moći komentirati.)
