Ross Reynolds -
HealthTalk Domaćin ADHD treneri, tutori i alati: Vodič za dobivanje dodatne pomoći
Mnogi stručnjaci kažu da su ljudi s ADHD-om vrlo pametni, pa zašto se toliko trude da ispuni svoj potencijal? Što je s ADHD-om koja izgleda sabotira akademski i karijerni uspjeh, i što se može učiniti u vezi toga? Razgovarajmo o tome kako je nedostatak povezan s ADHD-om povezan s izvršnim funkcijama u mozgu, kako i gdje potražiti pomoć i koji proizvodi mogu pomoći.
Ross Reynolds:
Pridružite nam se Annette Spector, MSEd., Iz Falls Crkva, Virginia. Annette je edukacijski savjetnik i izvršni direktor Dijagnostičke i obrazovne resurse, Inc, tvrtka specijalizirana za podučavanje, edukacijsko savjetovanje i testiranje za osobe s ADHD-om. Annette, rekli ste da je većina ljudi s ADHD-om jako svijetla pa zašto mnogi imaju poteškoća u školi i na poslu?
Annette Spector:
To je izvrsno pitanje. Osobe s ADHD-om imaju mnogo snage. Oni su izuzetno kreativni i desna, ali imaju mnogo izazova u školi i radu, a to je uglavnom zbog slabosti u sustavu upravljanja mozgovima. U školi često postoje postojeća stanja s ADHD-om, kao što je teškoće u učenju, što bi dovelo do problema i izazova. I u radnim situacijama za odrasle, postoje izazovi s vremenom upravljanja, organizacije i postavljanje prioriteta.
Ross Reynolds:
Vi ste savjetnik za obrazovanje. Što to znači?
Annette Spector:
Radim različite usluge. Radim s roditeljima djece kroz učenike u dobi od koledža da im pomognem riješiti vlastita pitanja, a zatim ih voditi na koji način idu tražiti pomoć za sebe. Također predajem akademsko podučavanje i treniranje te obavljam cijeli niz psihoedukacijskih testova za dijagnosticiranje teškoća u učenju i ADHD.
Ross Reynolds:
Sada ste savjetnik za obrazovanje, a tu su i ljudi koji su treneri, a tamo također su tutori. Što može svaki od tih različitih ljudi ponuditi osobi s ADHD-om?
Annette Spector:
Trener je više asistent za životne vještine i organizaciju upravljanja vremenom, ali treniranje ne uključuje kako se to odnosi na akademsko učenje i školski predmeti. Obrazovni tutori rade na akademskim slabostima koje utječe na ADHD, kao što je pružanje pomoći u razumijevanju čitanja, pomoć u pisanju, izvješća o istraživanju i zaista daje tim ljudima ono što nazivamo metakognitivnim treningom - tutor vas podučava kako naučiti. Drugim riječima, nije riječ o dekodiranju i "čitanju riječi" s čitanjem. Upućuje ih na to kako čitati i sakupiti glavne ideje i prateće detalje u tekstu.
Ross Reynolds:
Umjesto da im daje ribu, podučavajući ih kako ribati.
Annette Spector:
Točno. Znači, to je stvarno učenje kako naučiti. U socijalnim situacijama s odraslima, treneri to čine. U školskim pitanjima, za ljude koji su još uvijek u školi, to bi bili tutori i obrazovni konzultanti.
Svi imamo svoje relativne snage, a svi imamo određene slabosti. Moramo se pokušati podudarati, osobito u odraslima, osobama koje su snage za karijere koje častaju te snage i slavimo ih. U školama nastavnici moraju slaviti i častiti mnoge prednosti koje djeca ADHD donose u učionicu: kreativnost, razmišljanje izvan okvira, ponekad vrlo združene visoke društvene vještine u određenim aspektima i znatiželja o svijetu.
Vratite se na Adult ADHD dnevni centar za upravljanje
