Poboljšanje vještina na radnom mjestu uključuje razvoj nove vještine koja vam može pomoći pri izvođenju posla. Ovo nije jednostavno učenje nove vještine ili osvježavanje stare vještine, već primjenom određene vještine u funkcije vašeg posla. Radna vještina je opći opisni pojam. Namjera je označavati vještine i ponašanja koje izlažemo na radnom mjestu kako bismo dovršili posao ili kako bismo poboljšali naš rad. Postoji sve veća važnost koja se stavlja na poboljšanje vještina na radnom mjestu, jer uključuje razvoj baze znanja tima ili pojedinca kako bi se stvorile snažnije i raznovrsnije mogućnosti.
Razvoj vještina na radnom mjestu razlikuje se od osposobljavanja. Trening sluša i prilagođava novu vještinu za posao, a poboljšanje vještina radi vještine u stvarnoj funkcionalnosti posla. To znači da je obuka, iako još uvijek vrlo važna za posao, samo učenje praktične vještine koja se koristi u tom poslu. Osposobljavanje je temeljna kompetencija koja se koristi kao okosnica zaposlenosti. Poboljšanje vještina na radnom mjestu koristi se onom obukom kako bi se razvio kontinuirano poboljšanje zaposlenika. Na primjer, trening završava kada je znanje proslijeđeno zaposleniku, ali poboljšanje vještina je tekući proces.
Postupno poboljšanje vještina trebalo bi osnažiti jedan prema razvoju produktivne radne snage i postati vrijedan dio organizacije.
Ne odnosi se samo na nastavu, već i na vrhunski trening, čitanje, treniranje i mentorstvo. Ovo je ulaganje u ljudski kapital organizacije; trebalo bi poticati predanost organizacijskim ciljevima.
Poboljšanje vještina na radnom mjestu može se svrstati u tri područja: akademsko, osobno upravljanje i znanje temeljeno na timu. Akademske vještine pružaju bazu znanja koja se mogu koristiti na radnom mjestu radi daljnje funkcionalnosti i napredovanja. Te vještine uključuju, ali nisu ograničene na, razumijevanje jezika koji se koristi u poslu, sposobnost jasnog razmišljanja o projektu i sposobnosti pisanja ili prezentiranja znanja drugima. Osobne vještine, koje se također smatraju samostalnim vještinama, pokazuju odgovarajuće stavove, vrijednosti i ponašanja na radnom mjestu. Vježbe za timski rad su sposobnost za rad unutar grupe donošenjem odluka na skupnoj osnovi i održavanjem poštovanja prema suradnicima, dok postižu cilj koji svi članovi tima žele. Kombinirano, to su karakteristike snažne radne snage koje mogu poboljšati poboljšanje vještina na radnom mjestu. Pogledajmo sada ova tri područja.
Poboljšanje vještina na akademskim radnim mjestima javlja se davanjem temeljnih radnih sposobnosti zaposlenicima. Ovo je često osnova čitanja, pisanja i računalnih vještina. Gotovo svaki format u kojem se vještina prenosi putem stjecanja novih informacija može se smatrati akademskim.
To zahtijeva određenu količinu prepoznavanja postignuća na isti način na koji smo bili priznati na faksu; studenti najbolje reagiraju na jasne i sažete upute kada su priznate za kritičko razmišljanje i prikazuju svoje sposobnosti drugima. Isto vrijedi i za naše odrasle karijere. Razgovarajte o temeljima vještina i dajte pohvale gdje se pohvaljuje pohvala. Važno je ne samo pokazati osnovne sposobnosti, već i potaknuti sposobnost kritičkog razmišljanja o situaciji i primijeniti takvo razmišljanje u situacije u stvarnom svijetu. Nemojte se bojati ponuditi prave igrice uloga kako bi se pripravnici primijenili na načela i strategije u aktivnu situaciju.
Osobno upravljanje potiče poučavanjem osobne odgovornosti i postavljanjem ciljeva samoupravljanja. To pokazuje zaposlenike kako prepoznati svoju individualnost, svoje osobne obveze na posao i odgovornost za svoje odluke i ponašanja. Čini se kao da je to nešto što prirodno treba doći za zaposlenike i menadžere, ali prečesto osobne vještine upravljanja na radnom mjestu se ne poboljšavaju. Treneri pretpostavljaju da su zaposlenici već samoupravni odrasli, no preporuča se da vježbe za poboljšanje vještina na radnom mjestu eliminiraju pretpostavke. To ne mora biti jako intenzivno trening, ali poboljšanje osobnih vještina upravljanja radnim mjestima može biti učinkovito u promicanju strukturirane i pozitivne radne okoline.
Poboljšanje timskih vještina na radnom mjestu poboljšano je radom s timom, a ne s pojedincem, kako bi se povećala učinkovitost radnih navika i vrijednih ponašanja. To uključuje pomaganje timu da stekne vještine kako bi se mogli međusobno komunicirati, dovršiti projekte zajedno i podržavati jedni druge. Ako grupa mora raditi kao tim, onda i poboljšanje vještina na radnom mjestu treba primiti kao tim. Razviti program poboljšanja vještina na radnom mjestu, istražiti temeljne kompetencije baze znanja radne snage. Znati što su korporativne kvalitete i vrijednosti i kako se mogu poboljšati i uključiti u obuku zaposlenika. Mislite kritički o potrebama radnog mjesta i predvidite buduće potrebe.
Pitajte menadžmenta i zaposlenika o njihovim ključnim atributima - što oni rade bolje od bilo koga drugoga? Kako to oni rade? Upotrijebite svoje informacije kako biste razvili druge zaposlenike u okruženju dijeljenja znanja.
Poboljšanje vještina na radnom mjestu je davanje zaposlenicima mogućnost nadogradnje svoje vještine. Isporučuje izazove koji se mogu dosegnuti u akademskom, osobnom i timskom upravljanju. To se može postići jedino ako je usklađen napor prema razumijevanju vrijednosti tvrtke u odnosu na osobni rast vidljiv zaposlenicima.
Da bi učinkovito uključili strategiju poboljšanja vještina na radnom mjestu u treninzima, budite spremni ispitati trenutačno stanje treninga. Koji se aspekti obuke ne prenose na posao? Definirajte prihvatljive ciljeve za poboljšanje obuke na temelju poboljšanja vještina na radnom mjestu.
Ovo je obično korak-po-korak pristup s vremenskim specifičnim ciljevima. To može biti kratka sesija "četkanja", ali također dobro funkcionira ako ima vrijednost i podrazumijeva dugoročnu predanost postizanju jače baze znanja. Prije svega, poboljšanje vještina na radnom mjestu je motivacijska strategija. Ona nastoji razviti linije komunikacije koje su dosljedne i prenosive na stvarnu ulogu u radu. Zaposlenici moraju biti u mogućnosti vidjeti da je upravljanje dosljedno u primjeni poboljšanja vještina na radnom mjestu i da je dosljednost za korist zaposlenika. Konačno, poboljšanje vještina na radnom mjestu zamjenjuje obuku jer je kontinuirano fleksibilno. Poboljšanje vještina na radnom mjestu trebalo bi biti obveza organizacije da neprekidno promatra što se može učiniti drugačije, uz poticanje novih ideja.
Sjeti se da poboljšanje vještina na radnom mjestu nije trening; nastoji povezati vrijednosti organizacije s vještinama koje se koriste na radnom mjestu. To bi uvijek trebalo biti u odnosu na stvarne funkcije zadatka. To je kontinuirano, ali ne mora puno vremena za rad. Kratke sjednice dijeljenja vještina mogu pomoći u razvoju dosljednog i kontinuiranog programa poboljšanja vještina na radnom mjestu.
Koja karijera najbolje odgovara vašem životu?
Prema našim roditeljima, već bismo trebali biti na našem određenom putu karijere i barem na pola puta već uspjeh. Ali što ako ste poput mnogih žena koje još uvijek pokušavaju otkriti koji vam posao najbolje odgovara? Da biste saznali što biste trebali raditi od 9 do 5 (ili ne), poduzmite sada ovaj karijeri kviza.
